如今，很多學(xué)校都建立了自己的校園網(wǎng)，校園網(wǎng)應(yīng)用如何？據(jù)悉，許多校園網(wǎng)應(yīng)用也局限于學(xué)校的一個展示與管理，忽略校園網(wǎng)該有的教學(xué)服務(wù)功能與學(xué)習(xí)功能。怎樣進(jìn)行校園網(wǎng)建設(shè)？有效應(yīng)用校園網(wǎng)，在學(xué)校教育教育中，發(fā)揮著很大的作用，也是必須要來面對與解決的問題?？尚@網(wǎng)建設(shè)存在什么誤區(qū)？

　　一、校園網(wǎng)建設(shè)缺乏全面考慮，存在著嚴(yán)重的浪費(fèi)現(xiàn)象

　　1、就發(fā)展校園網(wǎng)的必要性與緊迫性存在認(rèn)識上的不足，也會有許多顧慮。

　　2、全局考慮比較匱乏，沒從學(xué)校的實(shí)際情況出發(fā)，如教學(xué)規(guī)模、資金實(shí)力、教學(xué)需求等，只以純技術(shù)的眼光、以功能當(dāng)作選擇技術(shù)與硬件設(shè)施的標(biāo)準(zhǔn)，單方面來追求互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)，完全脫離了教育教學(xué)的發(fā)展需求，使得出現(xiàn)設(shè)備浪費(fèi)與閑置的現(xiàn)象。

　　3、立足在教育信息化發(fā)展需求的整體設(shè)計(jì)上不夠全面，特別是忽略校園網(wǎng)絡(luò)中，關(guān)鍵性的應(yīng)用軟件與建設(shè)資源中心，使得很多校園網(wǎng)都是有網(wǎng)“車”、有“車”沒“貨”、更缺少“司機(jī)”的現(xiàn)象，此基礎(chǔ)上，讓老師們編寫太多低層次的教學(xué)軟件，使得人才與網(wǎng)絡(luò)資源出現(xiàn)浪費(fèi)的現(xiàn)象。

　　二、校園網(wǎng)應(yīng)用上缺乏全員來參與

　　即便學(xué)校要進(jìn)行校園網(wǎng)建設(shè)，要是全校師生都沒有參與其中，這樣的校園網(wǎng)即便建立起來，也不會起到什么作用。有很多學(xué)校的校園網(wǎng)只用在教學(xué)管理與對外展示上，覺得應(yīng)用校園網(wǎng)則是相關(guān)教學(xué)管理者、計(jì)算機(jī)專業(yè)人員的事情，有些師生即便知道校園網(wǎng)很重要?？刹恢涝鯓觼響?yīng)用網(wǎng)絡(luò)為教與學(xué)服務(wù)，長久下去的話，對校園網(wǎng)的應(yīng)用也是會失去信心的。

　　在校園網(wǎng)建設(shè)與應(yīng)用中，如果存在上述兩個認(rèn)識誤區(qū)的話，即便最終校園網(wǎng)建立了，也都不會起到什么好的作用。在進(jìn)行校園網(wǎng)建設(shè)與應(yīng)用時(shí)，就需要認(rèn)清上述兩個方面的誤區(qū)，這樣才能在完成校園網(wǎng)建立以后，會有更多師生會參與其中。